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小学体育教学的变化浅谈

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摘要从理论和实践上讲，小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到，在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全情投入。由此可见，学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课，而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦，甚至反感。这是体育教学中教与学的对立。因此，体育课如何吸引学生，是一个值得研究的课题。

DOI 6jrlq17wj5/926439

作者彭必江

机构地区不详

出处《小学生(教学实践)》 2010年7期

关键词小学体育教学中小学生体育课体育游戏体育活动体育教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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