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关于促进中等职业学校教师专业化发展的思考

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摘要中等职业学校教师专业化直接影响着中职教师队伍的整体素质,更加制约中职教育质量。但目前我国中等职业学校教师专业化发展却存在专业属性不高,专业能力不强,专业培训体系不健全,专业道德危机等问题。本文在分析中职教师队伍专业化发展存在问题的基础上,试图通过开展校本研究,教学反思,加强实践,健全培训体系和联合高校等途径来促进中职教师队伍专业化发展,以求提高中职教育质量和职教吸引力。

DOI 5jool720jv/934884

作者潘新添;张筠

机构地区不详

出处《广东农工商职业技术学院学报》 2010年4期

关键词中等职业学校教师专业化促进思考

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）