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幼儿教师成长探究

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摘要幼儿教师成长需要进行成长内容选择、成长路径设计、成长环境营造、成长条件保障。园校拉动、岗位推动、社会促进、自我主动等不同模式对幼儿教师成长具有不同效果。幼儿教师成长激励包括职业生涯激励、自我强化激励、培养培训激励和文化情感激励。

DOI kd20oylk46/935038

作者徐丽玲

机构地区不详

出处《教育与教学研究》 2010年12期

关键词幼儿教师成长模式成长激励

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）