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在国权与女权之间：近代中国关于女子教育宗旨的四次论争

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摘要笔者在爬梳近代女子教育史演变轨迹时发现，自戊戌维新至抗战有关女子教育宗旨的大论争达四次之多，尽管论辩双方所倚重的话语随历史情境变化而有所不同，但贤妻良母作为底色却贯穿始终，进言之，它在某种程度上折射了不同政治派别对“国权”与“女权”谁之优先问题的考量。

DOI lj1o9xzg4v/938492

作者万琼华

机构地区不详

出处《复印报刊资料：教育学文摘》 2010年4期

关键词教育宗旨近代中国女子女权国权演变轨迹

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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