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高中数学“拓展型知识”栏目的调查分析

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摘要人教A版高中课标教材（下称“新教材”）在课程内容设置上不仅考虑数学自身的特点，更遵循学生学习数学的心理规律，强调了社会、生活、生产、科学技术的创新对数学的需要，体现了由纯数学学科走向应用技术与数学相结合的现代教育价值观．因此，数学教材的教育目标不仅着眼于培养继承传统数学知识技能的人才，更是着眼于培养学生的实践能力，

DOI 6jrlo6nxj5/943615

作者黄加卫;张焕明

机构地区不详

出处《中小学数学：高中版》 2010年12期

关键词高中数学知识技能调查栏目课程内容设置科学技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）