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批评也可以是甜的

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摘要【案例】“老师，我来报到。”一个细小而陌生的声音在我身边响起，抬起头眼前一个清秀的小男孩。我仔细打量他，从他的脸上，我看到了其他孩子没有的忧虑，似乎看不到一丝的快乐，而且他也用迟疑的眼神看着我。一时间，面对他我却不知该做出怎样的回应。他就是我们班转来的新学生宇航（化名）。

DOI 54y63r79d0/943804

作者朱莉萍;景卓

机构地区不详

出处《新课堂：英语版》 2011年1期

关键词小学英语教学教学方法阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）