夯实学生自主管理的基础

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摘要 一、全面了解学生是自主管理的前提要更加真实地、全面地了解学生需求,需要征求班主任平时不太了解的学生群的意见和建议,他们的意见和建议也许更能反映当前班级内大部分学生的需求和愿望。因为他们不太了解班主任的主观意志.不知揣摩与附和,更加朴素;另外,他们很少受到老师和班主任的青睐,很少主动发表见解,所以一旦表达的也往往是最基本的、最起码的要求,也是最迫切的、最渴求的,因而也更具有代表性。
机构地区 不详
出处 《新校园:上旬刊》 2010年12期
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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