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“寄宿”管理中班主任的转变

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摘要一、由单纯的班主任角色向多种角色的转变对于全寄宿的学生来说，每周7天，有6天的时间都是在学校度过，他们与父母沟通、交流的机会极少。每天主要活动路线就是寝室、食堂、教室三点一线，生活显得枯燥、单调，再加上学习上的压力，一些学生容易出现心理问题。

DOI 2d3okxegd9/949491

作者魏亚莉

机构地区不详

出处《黑龙江教育：小学版》 2011年1期

关键词班主任角色寄宿管理心理问题学生学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）