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刍议小学英语教学中兴趣的激发

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摘要国家英语课程标准要求从三年级起开设英语课程。对于作为提高人的素质的教育者——教师来说，怎样提高小学生的英语素质呢？兴趣是最好的老师，能激发学生学习兴趣的教学方法是最好的教学方法。

DOI lj1og9y14v/951244

作者高站稳

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年2期

关键词激发兴趣综合运用快乐学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高站稳. 刍议小学英语教学中兴趣的激发.教育学,2011-02.
2马春燕. 浅论小学英语教学中兴趣的激发.文化科学,2018-02.
3徐博. 浅谈小学英语教学中兴趣的激发和培养.教育学,2021-03.
4陆文凤. 浅谈小学英语教学中兴趣的激发和培养.教育学,2023-07.
5罗晓青. 小学英语教学中兴趣的培养.教育学,2011-08.
6陈敏. 浅谈小学英语教学中兴趣的培养.文化科学,2012-01.
7曹亚凤. 浅谈小学英语教学中兴趣的培养.文化科学,2008-12.
8张立敏. 英语教学中兴趣的培养.教育学,2012-03.
9赵冬梅. 小学英语教学中兴趣的培养赵冬梅.教育学,2018-06.
10李雯. 小学英语教学中兴趣的培养李雯.教育学,2018-01.

来源期刊

中国校园导刊：教育版

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