一堂精彩的实验探究课

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摘要 在苏科版八上《声音的特征》课后的“www”,有这样的一道题:将刻度尺的一端紧压在桌面上,另一端伸出桌面,拨动刻度尺使它振动,听见了什么?改变刻度尺伸出桌面的长度后,刻度尺的振动频率有什么变化?音调有什么变化?(如图1)本人在讲授新课时将这个实验改成了课堂探究实验.因这一变化,给我带来不少惊喜和一些感悟.
机构地区 不详
出处 《中学物理:初中版》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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