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当前中小学教师教育发展中的问题及改革策略

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摘要一、当前我国中小学教师教育发展中遇到的问题（一）封闭的师范教育体系导致师资培养水平降低自上个世纪八十年代以来，师范教育得到快速的发展，逐渐形成了规模巨大、层次分明、结构完备、封闭定向的师范体系。但进入新世纪，封闭的师范院校的弊端日益显露。它们往往缺乏与综合大学竞争的意识与能力，加上师范院校的学科设置偏于基础，政府投入往往不足，使得师范院校与同级别的综合大学的差距在扩大。这也是培养出来的学生往往基础知识不够宽厚、学术水平往往赶不上综合大学的原因。数十年师范院校的办学过程，

DOI rdxg68ly4l/953701

作者张蓉

机构地区不详

出处《当代教育科学》 2011年2期

关键词中小学教师教育发展改革策略师范教育体系师范院校师资培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）