自主探究感智对称——《对称图形》教学设计

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摘要【教学分析】《对称图形》的教学内容是人教版义务教育课程实验教科书数学第3册第5单元第2课时（第68页）。对于二年级学生，讨称图形》是一个新知识，是为学生今后进一步学习其它平面图形的有关知识打基础。

DOI n490kw534y/953959

作者杨锦容

机构地区不详

出处《新课堂：数学版》 2011年3期

关键词对称图形教学设计实验教科书教育课程教学内容教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

自主探究 感智对称——《对称图形》教学设计