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大自然——幼儿学习的活课堂

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摘要我国著名的教育家陶行知先生对农村教育提出：“活的乡村教育要用活的环境，不用死的书本。”“大自然是我们知识的宝库，是我们的活教材、活教师，我们应当向它领教，向它探讨。”幼儿教育不能仅仅局限于书本教育，贴近生活的教育更有利于幼儿理解和掌握学习内容，使他们产生浓厚的兴趣，并积极主动的参与活动。。

DOI 7j6qm8vq40/959066

作者陆丽华;倪亚娟

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2011年1期

关键词幼儿学习大自然课堂乡村教育农村教育幼儿教育

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）