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乡村教育之文化困境与出路探析——基于温德尔·拜瑞乡村教育哲学的思考
乡村教育之文化困境与出路探析——基于温德尔·拜瑞乡村教育哲学的思考
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摘要
城市化和现代化冲击下的乡村教育面临着诸多文化困境,包括乡村伦理价值体系解体、乡村少年无根的存在以及乡村教育中乡村自身的缺失等。美国的乡村诗人温德尔·拜瑞思想中饱含着大量的乡村教育哲学,这为解决我国当下乡村教育中的文化困境提供了诸多启示。
DOI
2d3o02ogd9/960819
作者
谢镒逊
机构地区
不详
出处
《西南教育论丛》
2010年4期
关键词
乡村教育
文化困境
乡村社区
本土知识
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西南教育论丛
2010年4期
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