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乡村教育之文化困境与出路探析——基于温德尔·拜瑞乡村教育哲学的思考

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摘要城市化和现代化冲击下的乡村教育面临着诸多文化困境，包括乡村伦理价值体系解体、乡村少年无根的存在以及乡村教育中乡村自身的缺失等。美国的乡村诗人温德尔·拜瑞思想中饱含着大量的乡村教育哲学，这为解决我国当下乡村教育中的文化困境提供了诸多启示。

DOI 2d3o02ogd9/960819

作者谢镒逊

机构地区不详

出处《西南教育论丛》 2010年4期

关键词乡村教育文化困境乡村社区本土知识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西南教育论丛

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