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高职学生厌学心理的团体辅导干预研究

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摘要目的：探讨团体辅导改善高职生厌学心理的效果。方法：随机选取某高职院校因厌学心理而预约心理咨询学生中的26名学生,随机分为实验组和对照组,前者接受团体辅导,后者不作任何干预。结果：团体辅导后,实验组在学业倦怠总分及低个人成就感、情绪衰竭、讥诮态度三个分量表的后测结果显著低于前测,对照组的前后测分数没有显著差异;实验组在及时后测和长效后测中学业倦怠及分量表的分数均显著低于对照组。结论：团体辅导能有效改善高职生的厌学心理。

DOI 3j7xgzyw41/961205

作者费青梅;杨静

机构地区不详

出处《四川省干部函授学院学报》 2010年2期

关键词高职生厌学心理团体辅导

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）