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换一种思路讲评阅读理解

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摘要很多英语教师都认为：阅读理解水平是学生通过大量做题练出来的。而不是教师讲出来的。所以，在试题讲评时，教师往往把重点放在了其他题型上，从而忽视了对阅读理解的讲评。

DOI 34g1ngx349/961255

作者张海光

机构地区不详

出处《英语考试研究》 2010年9期

关键词阅读理解试题讲评英语教师理解水平学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）