首页 > 《教育信息技术》 > 2011年3期 > 信息化环境中教育传播机制研究

信息化环境中教育传播机制研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要媒介发展促使教学环境实现信息化，传播环境的影响、教育传播内部组织和运行变化的规律机制是当前教育传播研究的一个重要问题。媒介环境学将媒介作为环境研究的传统，表达的是媒体塑造人的思维、影响传播内容的观点，而常规媒体的数字化、基于Web2．0的交互媒体、移动媒体等新媒体在传播环境中的普及已使教育传播进入班级与网络传播交织的状态。基于这样的背景，本文描述了在信息化环境中通过动机激发与交互、开放与规范并举的资源建设、问题为中心的活动组织等教育机制。

DOI rdxgk83y4l/967501

作者吴鹏泽

机构地区不详

出处《教育信息技术》 2011年3期

关键词信息化环境媒介环境教育传播机制

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）