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追求阅读的增值效应

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摘要追求阅读的增值效应，是阅读教学的高效思路。增值阅读需要走进文本又不囿于文本，其关键在于引导学生读“宽”文本、读“深”文本、读“新”文本，使阅读变得饱满、充实、深邃、灵活。

DOI 2d3o5197d9/968367

作者吴振华

机构地区不详

出处《中学语文教学参考：中旬刊》 2011年4期

关键词阅读教学增值效应阅读需要引导学生文本 “新”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文教学参考：中旬刊

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