“卓越计划”模式下的“校政合作”机制探讨

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摘要 “卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)是教育部为贯彻落实“国家中长期教育改革和发展规划”和“国家中长期人才发展规划纲要”而组织的一项重大教育教学改革项目,其前提是学校与行业、企业深度合作,由此,加强政府与高校间的合作,发挥政府特别是地方政府在促进校企合作中的主导作用,探讨地方“校政合作”机制显得尤为重要。
机构地区 不详
出处 《教育科学文摘》 2011年2期
出版日期 2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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