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浅谈我国教育硕士学科教学（体育）的课程设置——以北京师范大学为例

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摘要文章通过文献资料法和逻辑分析法对我国教育硕士学科教学（体育）方向的课程设置进行研究分析，得出该学科教学方向教育硕士现行课程设置具有的特点，并指出其存在的问题与不足，以期为今后该领域的研究提供可行性参考意见。

DOI rdxgnwwk4l/971301

作者熊景辉;黄超文

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2011年4期

关键词教育硕士体育学科中小学体育教师课程设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育硕士体育学科中小学体育教师课程设置

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