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《四川职业技术学院学报》
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高职课程资源开发的现存问题及其对策
高职课程资源开发的现存问题及其对策
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摘要
高职课程资源开发对实现高职院校的培养目标,教师专业化发展,以及促进学生全面发展有着非常重要的意义。现实的课程资源开发过程中却存在着课程资源开发主体不明、意识缺失,与开发目标相背离,以及开发过程中的教学异化等问题,因此有必要从社会行动取向出发,基于高职专业实践活动特色,建构系统化的评价体系,从而对高职课程资源开发的现存问题予以解决。
DOI
7j6qn7rp40/971390
作者
王翔燕;罗生全
机构地区
不详
出处
《四川职业技术学院学报》
2011年2期
关键词
高职课程资源
开发
问题
选择
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
四川职业技术学院学报
2011年2期
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