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《语文教学研究》
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2010年11期
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文言文教学:不该绝缘于语言艺术
文言文教学:不该绝缘于语言艺术
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摘要
高中文言文教学的目标与任务,《高中语文教学大纲》的表述为:诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。掌握课文中常见的文言实词、文言虚词(见附录一)和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。《普通高中语文课程标准(实验)》的表述为:阅读浅易文言文,养成初步的文言语感。
DOI
wjvk9qwqd7/975902
作者
顾勇;董旭午
机构地区
不详
出处
《语文教学研究》
2010年11期
关键词
文言文教学
《普通高中语文课程标准(实验)》
语言艺术
绝缘
语文教学大纲
古典诗词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学研究
2010年11期
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