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分级管理模式下主管护士培训需求调查分析

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摘要目的：了解目前主管护士对培训的需求情况,为主管护士培训课程的设置提供依据。方法：采用自行设计的主管护士培训需求调查问卷,对该院的175名主管护士进行调查。结果：主管护士对培训内容中操作技能、教学能力和理论知识的需求程度较高,在需求程度上不同学历、职称、科室的人员有统计学差异（P〈0.05）。结论：根据调查结果应对主管护士进行有计划、有目的、有针对性的培训,帮助她们更好地完成临床护理工作,提高整体护理质量。

DOI 5jooyn3njv/976912

作者朴玉粉;张晓静;白玉霞;张洪君

机构地区不详

出处《中国护理管理》 2011年5期

关键词主管护士培训需求分级管理

分类 [医药卫生][神经病学与精神病学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国护理管理

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