有效探究的“四把金钥匙”——让学生在综合实践活动中有效探究的思考

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摘要 苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈,人类正是在对未知领域的不断探索中获得发展的。”但在综合实践常态化实施的过程中,我们发现有的学生在探究时并不是全身心地投入,少数学生甚至是跟着走过场,
机构地区 不详
出处 《综合实践活动研究》 2011年5期
出版日期 2011年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)