首页 > 《新长征》 > 2011年3期 > ［四大机制］实现党员教育培训［四化］

［四大机制］实现党员教育培训［四化］

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要贵州省湄潭县针对党员教育培训“活动开展难、方式方法旧、培训效果差、党员意见大”的问题，不断创新和探索有效方式，寻求解决途径，通过搭建“四个平台”实现了党员教育培训工作的常规化、多元化、个性化和信息化。

DOI 3j7x2gyg41/980229

作者

机构地区不详

出处《新长征》 2011年3期

关键词教育培训工作党员四化湄潭县贵州省常规化

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1石运青. 推行“四化”机制实现自主管理.教育学,2015-11.
2李琳. 实现教育“四化” 打造靓丽教育“名片”.教育学,2020-08.
3盛锡铭. 运用简图实现“四化”.教育学,2006-06.
4李锋. 构建四大网络完善四大体系推行四项机制.世界经济,2003-09.
5周贤山. 四大机制提升党员联系群众工作实效性.政治学,2014-03.
6王瑞友. 建立“四大机制”打造“法制公安”.宪法学与行政法学,2002-03.
7张邦平. 破四大难题寻四大突破.中外政治制度,2004-02.
8李景德. 防治四大“中考病”的四大策略.教育学,2009-03.
9李景德. 防治四大“中考病”的四大策略.教育学,2009-03.
10吴玉. 四大策略教你防治四大“中考病”.教育学,2009-03.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

教育培训工作党员四化湄潭县贵州省常规化

返回顶部