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《新课堂:英语版》
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2011年6期
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追寻课堂提问的本真
追寻课堂提问的本真
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摘要
课堂提问是课堂教学中一种常见的,必备的教学技能,更是调动学生积极思考,参与课堂,对知识加深理解的重要教学手段,在课堂教学中具有极其重要的作用。没有成功的提问,就没有好的课堂教学效果。如何通过提问来激发学生的兴趣,唤醒学生积极思维的能力,发展学生的智力,既是教学艺术的体现,又能启迪学生的智慧,使师生的交流和沟通更加快捷有效,从而实现课堂教学的优化,这一直是我们每一位教师所孜孜以求的。
DOI
ojnp010x4r/980313
作者
殷其倩
机构地区
不详
出处
《新课堂:英语版》
2011年6期
关键词
课堂提问
课堂教学效果
教学技能
教学手段
教学艺术
学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课堂:英语版
2011年6期
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