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《张家口职业技术学院学报》
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任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析
任务驱动法在会计电算化教学中应用的效果分析
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摘要
会计电算化教学,多年来一直采用演示教学模式讲授教学内容。为使学生更好地适应不同行业、不同岗位对会计电算化知识和技能的需求,在教学中,采用任务驱动教学模式,对教学内容进行较大的改革,并针对任务驱动教学模式的一些不足,提出今后的设想,即在教学设计上,可以组成财务团队进行模拟训练,既明确每一位学生应负的职责,也可以培养其团队合作精神,以使学生能够独立自主地处理问题,真正适应社会的需求。
DOI
g4qxm3mrj8/981472
作者
王世海
机构地区
不详
出处
《张家口职业技术学院学报》
2011年1期
关键词
会计电算化
教学设计
任务驱动法
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
张家口职业技术学院学报
2011年1期
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