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数据结构课程“五化”实践教学模式研究

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摘要本文针对数据结构课程实践教学环节存在的问题,总结出了实践教学内容＂实例化＂、实践教学形式＂多样化＂、实践教学策略＂层次化＂、实践教学过程＂阶段化＂、实践教学考核＂公开化＂的＂五化＂实践教学模式。该模式的应用能有效提高学员的编程能力和学习积极性。

DOI n490zvv34y/986911

作者刘文英

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2011年2期

关键词数据结构实践教学模式实践能力编程能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南广播电视大学学报

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