首页 > 《思想理论教育导刊》 > 2011年7期 > 浅谈高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系的转化

浅谈高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系的转化

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要基于不同于本科院校的学生特点、人才培养目标和人才培养模式,高职院校在进行思想政治理论课教材体系向教学体系转化时,必须适应高职教育的培养目标和培养模式,避免走两种极端,发挥更大的创造性：在教学内容上,制定符合高职院校人才培养目标的教学计划,进行模块化或专题化教学;在教学方法上,实施＂教学做一体化＂改革,突出实践教学环节。

DOI lj1ompk14v/989692

作者杨柳

机构地区不详

出处《思想理论教育导刊》 2011年7期

关键词体系转化高职特色工学合作

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘庭江鲁瑞迎张仁广孟探宙杨春枫. 高职院校思想政治理论课教材体系向教学体系转化研究.社会学,2012-08.
2杨建义. 思想政治理论课教材体系向教学体系转化的四个要点.高等教育学,2013-07.
3钟晴伟. 思想政治理论课从教材体系向教学体系转化中的关键问题.文化科学,2013-11.
4王敏. 专题教学是高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的有效方法.教育学原理,2013-03.
5姚小玲. “思想政治理论”课由教材体系向教学体系转化的探索.思维科学,2011-02.
6聂沉香. 高职院校思想政治理论课实践教学体系的构建.职业技术教育学,2008-01.
7魏超. 高职院校思想政治理论课体系建设与创新.成人教育学,2019-02.
8王敏. 专题教学是高校思想政治理论课教材体系向教学体系转化的有效方法王敏.教育学原理,2013-04.
9王晓莉;裴昉;赵红军. 高职院校思想政治理论课教学体系的探索与实践.教育学,2015-05.
10王福军. 浅议如何有效实施高校思想政治理论课教材体系向教学体系的转换.社会学,2012-12.

来源期刊

思想理论教育导刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

体系转化高职特色工学合作

返回顶部