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论新型免费师范生的教学技能及实践探索

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摘要新型免费师范生的教学技能及其培养创新是我国高等师范教育改革的关键一环，是培养优秀教师和未来教育家的基石。把握新型免费师范生的教学技能内涵，分析其适应时代发展和基础教育改革需要的、必备的教学技能有高超的教学设计技能、熟练的课堂教学技能、较强的教学反思和教学研究技能等；其实践探索和培养创新在于：改革教师教育课程培养方案；构建教师教育创新平台，建立师范技能培训中心；加强高校与实践基地协作培养，实行“双导师制”；改革见习和实习环节，学生向主训练与志愿者指导相结合。

DOI 54k1gx60dk/990257

作者邹绍清

机构地区不详

出处《重庆高教》 2011年2期

关键词免费师范生教学技能实践探索

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）