首页 > 《陕西广播电视大学学报》 > 2011年2期 > 陕西建设学习型省域的运行机制探讨与分析

陕西建设学习型省域的运行机制探讨与分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要运行机制是学习型省域的基础条件和重要保障,也是构建学习型省域极其重要和紧迫的任务。建立科学的学习型省域运行机制应加强政府的主导作用,建立健全政府推动机制;加强社区教育和开放大学构建,形成省域终身教育机制;加强制度建设,建立制度保障机制。

DOI ojnpnyxl4r/990361

作者刘志选

机构地区不详

出处《陕西广播电视大学学报》 2011年2期

关键词学习型省域陕西运行机制

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1孔令军. 陕西建设学习型省域的主要任务与路径选择研究.成人教育学,2011-02.
2田季生. 建设陕西学习型省域的客观要求和现实依据.成人教育学,2011-02.
3史强;张毅坤. 学习型社会与高等院校继续教育角色、任务及运行机制.成人教育学,2015-04.
4赵文英. 完善机制强化培训建设学习型企业.职业技术教育学,2003-05.
5邱昭良. 迈向学习型组织:学习型组织的机制设计.管理学,1998-03.
6杜束里;刘长翠. 审计运行机制探讨.会计学,1996-02.
7朱步楼. 以建设学习型政党推动学习型社会建设.政治学,2010-03.
8李文文. 建设学习型洒店培养学习型员工.产业经济,2012-05.
9吴荷芬;王爱军;陈秋桔. 学习型团队建设三平台的设置与运行.教育学,2007-04.
10于勇. 浅谈建设学习型组织的机制与制度保证之策略.建筑设计及理论,2019-04.

来源期刊

陕西广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

学习型省域陕西运行机制

返回顶部