首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《新课堂:数学版》
>
2011年7期
>
多种方法解答有理数问题
多种方法解答有理数问题
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
一题多解可以训练我们的解题思路,开阔我们的视野。通过一题多解,我们可以从不同角度解答同一个问题,通过比较发现某一个问题的最快捷的解答方法。经常进行一题多解训练的好处是很明显的,一方面可以巩固对某一个知识点的全面理解,
DOI
2d3o88ond9/994819
作者
华庆富
机构地区
不详
出处
《新课堂:数学版》
2011年7期
关键词
解答方法
有理数
一题多解
解题思路
知识点
训练
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
秦大志.
有理数
.教育学,2005-02.
2
林倩.
有理数
.教育学,2010-01.
3
.
有理数
.基础数学,1998-08.
4
李春敏;王娟.
有理数
.教育学,2008-07.
5
秦大志.
有理数
.教育学,2004-07.
6
.
有理数
.教育学,2004-07.
7
吕华彬.
有理数为何“有理”
.教育学,2009-07.
8
吕华彬.
有理数为何“有理”
.教育学,2009-07.
9
齐昕;董春艳(点评).
有理数之我见
.教育学,2005-09.
10
.
有理数除法
.教育学,2003-02.
来源期刊
新课堂:数学版
2011年7期
相关推荐
运用有理数的乘法探究有理数的乘方
“有理数”概念和方法归纳
有理数的乘法
有理数的乘方(A)
《有理数》教学设计
同分类资源
更多
[教育学]
初中生音乐学习兴趣的培养策略
[教育学]
初中音乐教学的现状和策略探究
[教育学]
信息技术在小学美术教学中的运用
[教育学]
贵州傩戏脸谱在高中美术剪纸课堂中的应用研究
[教育学]
一二年级“同课异构”评课
相关关键词
解答方法
有理数
一题多解
解题思路
知识点
训练
返回顶部