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论生成教学及其在中学英语课堂中的运用

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摘要分析生成教学的内涵和特征,就中学英语教师如何运用生成教学策略提出建议,以期帮助中学英语教师更好地把握课堂动态资源,不断推进生成教学的研究与应用,让中学英语课堂焕发出生命的光彩。

DOI 7j6g179pd0/998918

作者孙颖婕;李亦凡

机构地区不详

出处《淮北职业技术学院学报》 2011年4期

关键词课堂动态生成资源生成教学中学英语教学

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

淮北职业技术学院学报

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