首页 > 《西南教育论丛》 > 2011年2期 > 幼儿园教育“小学化”问题思考

幼儿园教育“小学化”问题思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在我国，幼儿园教育“小学化”问题十分突出，严重影响了幼儿的健康成长。究其原因有三：一是幼儿教师专业素养低下，二是规范幼儿园办园的法规和制度缺失，三是国家和教育行政部门的监管缺位。建立健全规范幼儿园办园的法规和制度，加强幼儿教师的职前教育、在职培训和自我学习的制度建设，是解决幼儿园教育“小学化”问题的重要途径。

DOI pd5mzylrj7/998971

作者李康耀

机构地区不详

出处《西南教育论丛》 2011年2期

关键词幼儿园教育小学化法规培训路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）