读李斯 悟真知——对《大学语文》教学“以史为鉴”的几点认识

(整期优先)网络出版时间:2011-04-14
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李斯在历史上是一个毁誉参半的人物,结合"以史为鉴"的单元主题,通过客观、全面探究李斯的人生轨迹,从生命历程中要善于发现、总结;机遇面前人人平等,要善于创造机遇并利用机遇;人生需要积极上进;功过参半的实用主义人生哲学四个方面提出了一些体会。