高中学校发展转型时期，如何引导学校走上内涵发展之路，校长转变观念尤为重要。学校要转型发展，校长首先要重视自身专业发展。校长应从事务管理向引导激励转变，从学生管理向领导管理专业转变，从经验管理向专业管理转变，从行政管理向教育家型管理转变。
教育界：综合教育研究（上）
2016年11期
