高中学校发展转型时期,如何引导学校走上内涵发展之路,校长转变观念尤为重要。学校要转型发展,校长首先要重视自身专业发展。校长应从事务管理向引导激励转变,从学生管理向领导管理专业转变,从经验管理向专业管理转变,从行政管理向教育家型管理转变。
教育界:综合教育研究(上)
2016年11期