整合指的是一个系统内各要素的整体协调、相互渗透，并使系统各个要素发挥最大效益。信息课教师一般对计算机的操作驾轻就熟，而往往缺乏艺术审美素养，而美术教师常常惊恐于受到技术的控制，而忽视信息技术的作用。如果将信息技术与美术课程进行整合，将信息技术有机地融合在美术学科教学过程中．使信息、技术与美术课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体．
广东教育：教研版
2007年7期
