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《快乐学数学:小学版》
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2009年1期
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引入“参数”巧解题(六年)
引入“参数”巧解题(六年)
(整期优先)网络出版时间:2009-01-11
作者:
李忠勋
文化科学
>教育学
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资料简介
有些数学应用题,由于题中所给的已知条件比较少,所以很难找到解题的途径。如果把一些未知数量用字母(参数)表示,直接参与列式和运算,最终在运算中消去这个参数,
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有些数学应用题,由于题中所给的已知条件比较少,所以很难找到解题的途径。如果把一些未知数量用字母(参数)表示,直接参与列式和运算,最终在运算中消去这个参数,
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