文山市人民医院 云南 文山 663009
摘 要:目的:探究小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值。方法:选取我院2021年6月-2022年7月收治的80例肺炎支原体感染患儿,所有患儿均进行实验室培养法(对照组)与igm抗体检测(研究组),对比分析检验结果。结果:研究组患儿支原体阳性检出率97.50%,明显高于对照组87.50%,P<0.05,提示igm抗体检测的应用价值更高。结果:小儿肺炎支原体感染采用临床诊断十分重要,可有效提升支原体阳性检出率,有助于疾病的诊断与治疗,但在临床检验过程中,可结合几种方式联合检验,以免发生漏诊、误诊。
关键词:小儿肺炎支原体感染;临床检验;应用价值
小儿肺炎是呼吸系统较常见的一种疾病,该病主要病理特点为细菌感染、炎症反应,发病部位为肺间质、肺泡、终末气道。支原体感染是导致疾病发生的主要原因,近些年,我国小儿肺炎支原体感染的发病率也越来越高[1]。该病经常发生在春季与冬季,患儿在感染之后会出现明显发热、咳嗽等症状,如果没有及时干预治疗,极易导致咽喉炎、扁桃体炎等并发症的发生,严重也会影响到小儿的生长发育,出现多器官功能衰竭。小儿因为机体各项机能发育并不完善,发生支原体感染的概率也明显增加,所以,对患儿进行临床检验十分重要,有助于疾病的诊断与治疗[2]。为此,本文中选用实验室培养法(对照组)与igm抗体检测(研究组),对比分析检查结果,报道如下。
选取我院2021年6月-2022年7月收治的80例肺炎支原体感染患儿,其中男43例,女37例,年龄1-8岁,平均年龄(3.7±1.4)岁,病程7-14天,平均病程(8.23±2.05)天。
1.2方法
对照组:采用上实验室培养法进行检验,具体步骤为:收集患儿咽喉部位的痰液,将痰标本放在培养箱当中,并将温度设置为37.1℃,培养1天,1天之后观察实验室检查结果,如果标本的颜色从红色变为黄色,表明结果为阳性,相反则为阴性。
研究组:采用igm抗体检测(免疫分析层)方式进行检验,抽取患儿清晨静脉血液,随后分离出血清,应用免疫分析层方式,测定患儿血清当中肺炎支原体特异性免疫球单板M抗体。
1.3观察指标
统计分析两组肺炎支原体阳性检出率。
1.4数据分析
用SPSS23.0统计学软件,均数±标准差(x±s)表示计量资料,行t 检验,有统计学差异为P<0.05。
2.结果
研究组患儿出现支原体肺炎感染阳性的有78例,阳性检出率为97.50%(78/80),对照组患儿出现支原体肺炎感染阳性的有70例,阳性检出率为87.50%(70/80),对比结果显示,X2=5.7658,P=0.0163,研究组阳性检出率高于对照组,P<0.05。
3.讨论
小儿肺炎支原体感染是小儿冬春季节经常发生的一种疾病,患儿主要临床表现为发热、咳嗽。疾病在发生早期听诊肺部其体征并不显著,此时,医生会根据患儿咳嗽的严重程度与是否出现呼吸困难症状、呼吸频率等,来判断患儿是否存在支原体感染。支原体属于一种微生物,并不是传染病,但是也有传染的可能性。因此,如果患儿已经确诊为支原体感染,则应该避免患儿与其他人亲密接触[3]。小儿肺炎支原体感染的发生会影响到患儿的身体健康,对免疫功能也有着很大的威胁,严重也会导致肺炎的发生。
临床上对于小儿肺炎支原体感染的诊断是以检验为主,通常会检验肺炎支原体Igm与实验室培养。本次研究中通过对比分析两种检验方式的应用价值,结果显示,研究组患儿支原体阳性检出率97.50%,明显高于对照组87.50%,P<0.05。在本次研究中得知,不论是igm抗体检测还是实验室培养法,都能诊断小儿支原体感染,实验室培养法主要是对微生物进行培养,通过观察培养基颜色来判断患儿是否存在支原体感染,虽然可以改善病情,但是因为色彩存在一定的差异性,在细微变化下很难进行判断,所以,此种检验方式存在一定的局限性。而igm抗体检测(免疫分层法)主要是检验血清,可以直接检测支原体,能够快速反应出感染状况,具有较高的特异性与敏感性,也是临床诊断肺炎支原体感染的一种有效方式[4]。
综上,小儿肺炎支原体感染采用临床诊断十分重要,可有效提升支原体阳性检出率,有助于疾病的诊断与治疗。
参考文献:
[1]谢文静,江裕,陈溶微,等.血清miR-223、miR-155检验对小儿肺炎支原体感染的诊断价值分析[J].右江医学,2022,50(4):275-279.
[2]张宏.探析临床检验在诊断小儿肺炎支原体感染中的应用价值[J].中外医疗,2020,39(24):171-173.
[3]郝秀春,林善姬,苏炳森,等.快速血清学检验和微生物快速培养检测诊断小儿肺炎支原体感染的临床价值分析[J].中国医药科学,2020,10(3):162-164.
[4]田敏.小儿肺炎支原体感染临床检验的诊断价值[J].中国处方药,2018,16(4):141-142.