活动由来幼儿升入中班,开始学习使用筷子进餐。幼儿感到新鲜的同时,也成了需要他们挑战的难题。在进餐中,我发现大部分幼儿都不会正确使用筷子。有的用手紧紧攥住筷子,有的将一个手指夹在两根筷子的中间,有的一根筷子在上一根筷子在下,甚至有的因不会使用筷子而不愿意来园。针对幼儿对筷子的好奇与使用时表现出的茫然,
幼儿教育导读(教师教学版)下半月
2009年10期