哲人云:“一种行为造就一种习惯,一种习惯造就一种性格,一种性格造就一种人生。”足见习惯于人生之影响。再细观语文教学,阅读占其半壁江山,阅读习惯的好坏、阅读能力的高低,将直接影响到语文学习的成效、影响到学生学习能力的强弱、影响到“学会学习,终身学习”目标的实现。因此,培养学生良好的语文阅读习惯尤为重要。
吉林省教育学院学报(小学教研版)
2010年6期