哲人云：“一种行为造就一种习惯，一种习惯造就一种性格，一种性格造就一种人生。”足见习惯于人生之影响。再细观语文教学，阅读占其半壁江山，阅读习惯的好坏、阅读能力的高低，将直接影响到语文学习的成效、影响到学生学习能力的强弱、影响到“学会学习，终身学习”目标的实现。因此，培养学生良好的语文阅读习惯尤为重要。
吉林省教育学院学报（小学教研版）
2010年6期
