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6 个结果
  • 简介:摘要:《中医经典选读》是高职高专中医人才培养过程中的重要核心课程,受诸多因素影响存在课程研究不够、思政元素挖掘有待深入、思政元素与教学结合紧密度不够、思政元素挖掘重视不够等问题,这些问题的主要受课程重视不够、课程思政认识不到位、师资队伍建设不足、中医药内在机理研究不够等因素影响,建议在教育理念上加强课程建设、加强师资队伍建设、突出创新精神培养、注重医德养成教育、加强实践教学、挖掘身边思政元素等方面加强课程思政建设,发挥思政教育对教学、对人才培养的促进作用。

  • 标签: 高职高专 《中医经典选读》 课程思政 问题与对策
  • 简介:摘要:消渴目病是近代中医眼科学家提出的糖尿病视网膜病变的中医名称, 是糖尿病严重的微血管并发症,致盲率高,治疗棘手。中医学古籍对之多有论述,本文通过整理中医文献以及查阅相关著作,初步总结古代医家对本病的认识,为临床认识和诊治本病提供一定的参考。

  • 标签: 消渴 消渴目病 古代文献
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  • 简介:摘要:目的:评估脑卒中患者接受早期加强中医康复对预后的影响。方法:从我院纳入2021年12月—2022年1月的38例脑卒中患者,按照随机方式分配病例至观察组(纳入19例,早期加强中医康复干预)、对照组(纳入19例,提供常规康复管理),评价组间Barthel指数(BI)、Fugl-Meyer运动功能量表(FMA)、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)。结果:干预前,组间BI、FMA、NIHSS无明显差异,P>0.05;干预后,观察组BI、FMA更高,NIHSS更低,P

  • 标签: 早期加强中医康复 脑卒中 预后
  • 简介:[摘要]:目的:探讨多元化带教模式应用于内分泌科中医护理带教中的效果观察方法选取2021年7月-2022年2月在内分泌病科实习的护理专业学生40名,随机将春季和夏季实习生分为A、B两组,A组采用传统教学模式,B组采用多元化带教模式,并分别对两组学生中医理论评分、操作技能评分及对临床实习的满意度评分进行比较。结果:B组中医理论评分、操作技能评分及护理实习满意度评分均高于A组,差异均有统计学意义(均P

  • 标签: 多元化  中医护理  临床带教  
  • 简介:【摘要】目的:观察自拟消积止咳汤联合推拿治疗小儿食积咳嗽的效果及中医证候积分的影响。方法:选取我院食积咳嗽患儿82例(2020年4月至2021年4月),随机分为自拟消积止咳汤治疗的对照组(41例)与联合推拿治疗的观察组(41例),观察患者中医证候积分、炎症指标。结果:与对照组相比,观察组中医症候积分低,炎症指标改善好,P<0.05。结论:给予食积咳嗽患儿自拟消积止咳汤联合推拿治疗,能降低中医症候积分,减轻炎症反应,值得借鉴。

  • 标签: 自拟消积止咳汤 推拿 小儿食积咳嗽 效果 中医证候积分