简介：摘要；小学作文教学一直是语文教师面临的重要研究课题。提高学生习作能力，提高习作教学质量，关键是培养学生的写作兴趣和意识，让学生有所想、有所感、有所写，产生表达的冲动，这样的教学才是有效的、科学的。
关于后作文时代小学语文作文教学的探析
