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浅谈初中物理实验“六步教学法”

作者： ◆李晋宇
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-09-19
出处：《教育学文摘》 2012年第9期
机构：◆李晋宇山西省吕梁市廷亮中学033000

简介：摘要本文阐述了初中物理实验“六步教学法”，重在突出“教师为主导，学生为主体，实验为主线”的教学原则，重在培养学生的创新意识、创新精神、探究实践能力，重在使学生在实践中体悟物理学研究问题的实验思想和方法。
标签：物理实验基本程序教学特征教学实施

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