简介： 【摘要】新课程理念倡导课堂教学需要构建出合作探究的教学方式，因此在高中生物课堂上教师根据知识内容特点，组织学生进行具有实效性的合作学习，可以起到激发学生学习兴趣、培养合作意识，提高探索实践能力的突出作用。基于此，通过实践探究提出高中生物教学小组合作学习的几点有效策略，对于高中生物课堂教学效果的提高具有一定参考意义。
简介：摘 要新课程的基本理念是以学生发展为本，新课程带给学生的是全新的面孔与思维方式，而带给老师的是全新的挑战，教的过程其实也是学的过程。面对素质教育的今天，这就势必要求我们教师要创设适合学生学习的高效率的教学课堂。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
