简介：
简介：摘要：新课程标准对于义务教育阶段语文学科教学工作提出了更为明确的语文核心素养教学要求，核心素养作为学生成长发展的必备能力素养，需要引起小学教师的高度关注。语文学科本身的特色十分鲜明，除了具有语用工具属性之外，语文学科还应用文化精神的价值。义务教育语文课程标准中提出，小学语文的核心素养主要体现在语言运用能力、思维能力、文化自信和审美创造等四个方面，其中思维、文化以及审美是当前小学语文教学当中的主要缺失，小学语文教师在组织开展教学当中，需要重新建构教学体系，从核心素养角度出发助力学生的全面发展。
双减背景下初中数学教学的有效策略
践行新课标理念、促进核心素养提升
