简介：摘要: 思想道德教育的核心内容是道德行为。小学数学教育的规定慢慢提升改善，传统式教学理念、方式的运用不符合现代化的需求，分歧较多。 因此，要进一步完善小学数学教育管理体系，加强思想品德教育渗透，正确引导小学生在学习时尊重老师、同学。小学数学教育思想道德建设的渗透，要掌握渗透方法，与不一样的教学内容相结合，掌握学生心理状态转变、读书习惯的转变，能够更好地调节思想道德建设的正确引导方式。
简介：【摘 要】：小学是学生成长的关键阶段，也是他们人生价值观、人格形成和发展的起始阶段。小学教师唯有全面加强班级管理工作，不断提升班级管理质量，才能给学生全面发展提供强有力的支持。本文以小学班级管理工作为研究中心，针对小学班主任的班级管理现状简要进行了分析，并随之提出改进策略，以期为相关教育工作人员提供一定的借鉴和帮助。
浅谈小学数学教学中思想品德教育的渗透
新时代小学班主任的班级管理策略
