简介：【摘要】目的：分析优化急诊护理流程在急性脑梗死患者中的应用价值。方法：纳入符合研究要求急诊接诊急性脑梗死患者63例为为研究对象，行对比性护理研究；研究时间：2022.02~2023.06。将患者随机分组后，以行常规急诊护理者为参照组（n=31），以行优化急诊护理流程者为研究组（n=32）。比较分析：急诊效率指标；治疗预后指标。结果：行优化急诊护理流程配合研究组急诊救治期间分诊评估、绿色通道开通、院内转运及入院至溶栓时间缩短，且治疗后NIHSS评分降低，且ADL、CGS评分升高，较参照组差异有统计学意义，P＜0.05。结论：急性脑梗死患者院内急诊期间行优化急诊护理流程配合，可在提升院内救治环节开展效率后，为患者临床治疗预后改善提供基础。

简介：【摘要】目的：探讨与分析抢救护理在急性心肌梗死患者急救中的应用及满意度。方法：在我院2021年4月-2022年3月近一年期间收治的急性心肌梗死患者中，按照抽签法随机选取84例作为研究对象，分为两组进行不同护理方案，对照组42例进行常规护理，实验组42例在常规护理的基础上进行抢救护理，观察两组患者急诊时间、抢救时间、住院时间等指标情况，并分析护理满意度。结果：实验组的急诊时间、抢救时间、住院时间等指标均优于对照组，且实验组的护理满意率92.86%显著高于对照组76.19%，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：在急性心肌梗死患者急救中，进行有效的抢救护理，可避免院前抢救时间不必要的浪费，减少患者的住院时间，并且提高护理满意率，整体治疗效果更显著，在临床上可值得推广与应用。

简介：【摘要】：随着科技的不断发展，永磁辅助式磁阻同步电动机技术得到了广泛的应用。由于这种电动机具有正负凸极的特点，在不同的情况下，可以直接影响到同步电动机的使用效果。本文对正负凸极的永磁辅助式磁阻同步电动机进行研究，通过专业技术建模进行分析，对转矩问题进行探讨，促进永磁辅助式磁阻同步电动机的性能得到提高。

简介：【摘要】新课标的教育核心就是如何进行课程改革，教师应当结合现代社会发展趋势，根据学生所掌握的知识的实际情况，从课堂实施去思考，注重学生数学感受能力的培养，借助信息技术精心设计有效的教学设计，引导学生主动地参与合作探究新知，从而实现小学数学课堂的有效性，促进小学数学教学质量的提升。

简介：【摘要】]随着新课改与信息技术的深度融合，计算机网络技术已经在教育的过程中起到重要的辅助作用。以信息技术为依托开展小学数学教学，既能够丰富课堂教学形式，也能够让学生在兴趣化数学教学下提升对数学的兴趣。所以作为数学老师，要对计算机网络的数学教学应用进行深入研究，让其成为数学教学的重要辅助。