简介：摘要：目的：分析低温等离子体灭菌器配合全程质控管理对消毒供应室器械灭菌效果。方法：将2021年1月-2022年12月作为本次研究的时间阶段，随机分成对照组、观察组，分别实施常规管理、低温等离子体灭菌器配合全程质控管理，每个阶段包含的器械数量为80件。观察两组的灭菌效果、管理质量评价结果以及满意度。结果：观察组的灭菌效果和管理质量评价均好于对照组，且对护理人员的满意度进行调查，发现观察组的满意度高于对照组，以上差异均体现出了统计学意义（P＜0.05）。结论：低温等离子体灭菌器配合全程质控管理的应用，能够保证灭菌效果，提升消毒供应室器械管理质量，为临床诊疗提供支持。

简介：【摘要】目的 分析腹腔镜、宫腔镜等器械接受低温等离子体灭菌器进行消毒的效果。方法 研究对象为我院在2020年12月～2022年6月期间使用的腹腔镜、宫腔镜等器械，共计78批，借助随机单盲法进行分组，其中39批腹腔镜、宫腔镜等器械使用常规的消毒方式，组成对照组；剩余的39批腹腔镜、宫腔镜等器械使用低温等离子体灭菌器进行消毒，组成研究组。对比两组的灭菌合格率和器械损伤情况等指标。结果 研究组灭菌合格率为97.44%、对照组灭菌合格率为79.49%；研究组的器械损伤发生率为0.00%，对照组器械损伤发生率为17.95%；差异均有统计学意义（P﹤0.05）。结论 当在对腹腔镜、宫腔镜等器械进行消毒的过程中，应用低温等离子体灭菌器进行消毒，拥有显著的消毒效果，并且出现医院感染和器械损伤等情况较少，可以为患者提供更加优质的治疗服务，值得在临床治疗中推广。

简介：摘要：在初中地理教学阶段，教材是学生学习地理知识的主要途径，同样也是地理教学的内容基础。但是如果我们进行调查分析，很容易得出一个结论，学生对目前的学习模式还是以传统的背诵为主，并没有完成基于深度理解、灵活应用的综合性学习，所以教师需要采取适合的教学方式，引导学生意识到“生活处处有地理”，让学生根据自身的生活出发，加快高效课堂的构建。本文就初中地理生活化情境教学策略研究进行阐述与探讨。

简介：【摘要】目的：探究在宫颈锥切术患者术后实施护理干预对患者阴道出血的影响。方法：选取本院近1年收治的56例行宫颈锥切术患者展开研究，以数字随机法将患者分组比较，其中给予护理干预的为观察组，给予常规护理的为对照组，比较两组结果。结果：两组阴道出血情况比较，观察组阴道出血率7.14%明显更低，且阴道出血时间（7.1±1.1）d明显更短，（P＜0.05）。两组术后并发症发生率比较，对照组和观察组并发症发生率分别为14.29%和3.57%，其中观察组更低（P＜0.05）。结论：对宫颈锥切术患者实施护理干预，可以有效缩短患者阴道出血时间，减少阴道出血量，同时降低并发症发生率，值得推广。

简介：【摘要】目的 分析慢性盆腔炎患者采取心理应激护理干预的效果。方法 本次研究纳入的对象共有80例，均为我院收治的慢性盆腔炎患者，随机将患者分为人数相等的两组，即40例对照组、40例观察组，将常规护理干预应用于对照组临床，观察组采用心理应激护理干预，比较两组临床效果。结果 与对照组相比，观察组患者护理后生活质量更优，差异显著（P＜0.05）；两组患者护理满意度的比较，观察组高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论 将慢性盆腔炎患者采取心理应激护理方法能取得良好效果，其具有的优势值得推广使用。

简介：

简介：摘要：在科学技术发展的背景下，小学数学教学中已经开始运用多媒体教学，并且已经成为小学数学课堂的主要教学方式与工具，微课的应用使得小学阶段的多媒体教学质量更好，通过自身短小精悍的特征激发学生的注意力，促进学习效率的提升，使得学生形成一个较好的自主学习习惯，有助于小学生综合能力的提高。

简介：【 摘要】 目的：分析将持续质量改进应用于外科护理质量管理中的临床效果 。 方法：对照组为常规护理质量管理， 观察组则运用持续质量改进进行护理质量管理。 结果：观察组的护理满意度为 97.33% ，对照组为 85.33% ， P ＜ 0.05 ；持续质量改进后外科护理中在 病区管理、护理文书、消毒隔离、操作规范、分级管理等维度的护理质量评分均高于管理前 P ＜ 0.05 。 结论：通过在外科护理质量管理工作中进行持续质量改进，可有效提升外科护理质量并改善护患间关系 。

简介：摘要目的探究循证护理在血液透析治疗胰腺炎早期中的应用效果及对患者生活质量的影响。方法将67例在我院进行血液透析治疗胰腺炎患者随机分为对照组和观察组，对照组34例患者治疗期间开展常规护理模式，观察组33例患者治疗前实施循证护理模式。结果采取循证护理的观察组患者APACHEⅡ评分、ALT、SCr、CRP水平均明显低于对照组，患者病死率为3.03%显著低于对照组的17.65%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组患者SF-36量表各维度（总体健康、心理健康、躯体健康、躯体角色、社会功能、情感角色、身体疼痛及生命力）评分均显著高于对照组患者，组间差异显著（P<0.05）。结论在血液透析治疗胰腺炎早期应用循证护理，能够有效改善患者肝肾功能，降低患者APACHEⅡ评分及病死率，提高患者生活质量。

简介：摘要信息时代的特征是信息流通量大、波及面广、知识的积累越来越多。如何提高学生的信息素养，如何正确地认识和全面把握高中信息技术的教学是每一个信息技术教师面临的问题。本篇文章从新课程背景下对信息技术学科的认识、对信息技术教师角色的认识和信息技术课教学的认识三方面作全面阐述。

简介：摘要本文通过对图书馆员职业道德建设重要性的阐述出发，探讨了图书馆员职业道德建设的重要内容。

简介：摘要预设是基础，生成是必然的发展。“预设”性课堂是“生成”性课堂的基础和前提。“预设”是为了更好的“生成”。

简介：摘要本文是笔者结合多年工作经验以及工程实例，简要阐述在装饰实施过程中应该注意的事项，以供参考。

简介：语言区是一日活动中最受幼儿欢迎的、可供幼儿与同伴进行信息交流的活动场所,可以成为促进幼儿语言能力持续提升的有效抓手。教师可通过创设温馨安静的阅读环境,提供图文并茂的绘本读物,为幼儿开展讲述活动创设条件。在具体操作过程中,教师可采用“说演问答”的方式,在注重“主体意识”,突出“互动意识”,遵从“实效意识”的基础上,让幼儿通过对语言区域材料的操作和讲述,掌握语言的表达方式,进而使幼儿语言经验的积累更有指向性和延续性。

简介：教师作为教研的主体,在教研进程中起着举足轻重的作用。充分调动教师的积极性,让每位教师都有＂主动参与＂的意识,有＂实践反思＂的研究行为,可以使幼儿园的教研活动更加鲜活与充满生机,教师也会在亲历研究的过程中受益无穷。苏州市吴中区东山中心小学附属幼儿园经历多年探索,在教研活动中寻求教师研究行为的＂四个转变＂——突出计划制定的有效性、突出教研过程的实践性、重视研究进程的跟进性、倡导研究行为的合作性,引领教师养成＂以研究的眼光审视日常工作＂的习惯和能力,形成较好的问题意识和研究意识,在科学组织、扎实推进的园本教研过程中,有效提升了整体的教育教学专业能力。

简介：《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要;要为幼儿提供多种适宜的操作材料,促进幼儿多方面的发展。近年来,随着《幼儿园课程游戏化建设》项目的推进,学前教育领域对构建游戏化活动区域的探索逐渐深入,特别是在游戏环境的创设,游戏材料的投放等方面投入了非常大的热情。在这样的大背景下,

简介：有个叫克劳斯的美国人,到印度尼西亚做生意。一天他忙里偷闲,到海滨去散步。海岸边一排挺拔的棕榈树下,点缀着零星的野花。忘记戴眼镜的克劳斯忽然发现前面有一朵野花特别大,而且五彩斑斓。他伸手去摘,“花”却飞起来了。原来是一只美丽的大蝴蝶。大蝴蝶在克劳斯的眼前飞来飞去,似乎在向这位海外来客炫耀它那漂亮的“衣服”,表演它那优美的舞

简介：光化学烟雾目前已成为城市空气污染的最重要的有害物质。它是种有刺激性气味的浅蓝色混合型烟雾。其组成较复杂,主要是臭氧(约占85％左右),此外还有氮和氧化物(如二氧化氯等)、过氧酰基硝酸酯、某些醛类(如甲醛等)和酮类。这些物质并非某一污染源直接排放的原始污染物,而是空气中的氮的氧化物和碳氢化合物等一次污染物在日光的照射下,发生了复杂的光化学反应而形成的二次污染物。

简介：

简介：由北京市企业党委书记联谊会和本刊共同举办的《改革开放中的共产党员》征文第二次评选结果已经揭晓。至此。这次历时一年零五个月的征文活动圆满结束。