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  • 作者: 于丽华
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2008-12-22
  • 出处:《现代教育教研》 2008年第12期
  • 机构:“侧重培养阅读能力,为进一步学习和运用英语,切实打好基础”是中学英语教学大纲中的一项具体要求。然而当前学生普遍存在着阅读速度慢,理解能力弱的现象。我认为,除词汇量的限制外,及不良的阅读习惯和缺乏有效的阅读技巧和方法。形成良好的阅读习惯将会起到事半功倍的效果。
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